Realizácia

      -   Oboznámenie žiakov školy o projekte
-    Rozdelenie úloh žiakom jednotlivých ročníkov
-    Spracovanie zadaných úloh
-    Výstava prác žiakov primy a sekundy s možnosťou ostatných žiakov losovať o najkrajšie logo a najkrajší obrázok mesta
-    Prezentácia a výber najlepších prác v každom ročníku (tercia, kvarta, ...oktáva)
-    Prezentácia najlepších prác pred celou školou vpri príležitosti Dňa Zeme

Časový harmonogram:

Žiaci jednotlivých ročníkov majú rôzne úlohy, ktoré riešia na hodinách informatiky.

Prima: žiaci majú za úlohu vytvoriť na 2 hodinách logo mesta v Skicári, vytlačiť a urobiť výstavu v škole.

Sekunda: úlohou žiakov je na 3 hodinách nakresliť svoje mesto v programe Zoner Callisto, vo Worde napísaťspoločne po dohode maximálne na jednu stranu čo sa nám v meste páči, nepáči, čo nám chýba, čo by sme chceli zmeniť a pri čom sme ochotní pomôcť (metódy: vyhlásenie, petícia, memorandum a pod.)., vytlačiť a urobiť výstavu v škole.

Tercia: úlohou žiakov je spracovať históriu mesta vo Worde na 3 hodinách, maximálne 5 strán A4.

Kvarta: zistiťa spracovať osobnosti mesta a spracovať vo Worde, 3 hodiny.

Kvinta: spracovať okolie mesta, prírodu, zistiť chránené živočíchy, rastliny..., vo Worde, 3 hodiny.

Sexta: vytvoriť prezentáciu mesta, použitím vytvorených prác žiakov primy až kvinty, 3 hodiny.

Septima: nafotiť významné objekty mesta a vytvoriť fotogalériu (XnView) a videa (Revelation Sight Sound), 4 hodiny.

Oktáva: vytvoríť webovú stránku mesta použitím prác žiakov nižších ročníkov, 5 hodín.

Hodnotenie:

Každý žiak zapojený do projektu bude hodnotený pochvalou a najlepšie práce ohodnotené známkou.

Prínos projektu

Ø      Získanie zručností s IKT

Ø      Zlepšenie vzťahu žiakov rôzneho veku

Ø      Práca v skupine, rozvíjanie komunikačných schopností

Ø      Prezentácia tímovej práce